問(wèn)答題簡(jiǎn)述朱熹關(guān)于教育階段的劃分和主要教育內(nèi)容。
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2.問(wèn)答題元代文教政策包括哪些具體內(nèi)容?
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黃炎培提出了社會(huì)化、科學(xué)化的職業(yè)教育辦學(xué)方針,關(guān)于“社會(huì)化”的內(nèi)涵,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪所是解放區(qū)創(chuàng)辦的新大學(xué)?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于我國(guó)近代學(xué)制的表述錯(cuò)誤的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
用瞿秋白的話說(shuō),“切實(shí)社會(huì)科學(xué)的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當(dāng)有的()之職任"。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列改良派的教育主張中,在維新運(yùn)動(dòng)時(shí)期沒(méi)有被落實(shí)的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中,將鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的辦學(xué)原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中,和這一原則有相同目的的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
相較于壬戌學(xué)制,戊辰學(xué)制的不同之處體現(xiàn)在()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
戊戌政變后,資產(chǎn)階級(jí)改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭(zhēng)論。其中,改良派為,為了解決我國(guó)的社會(huì)問(wèn)題,當(dāng)務(wù)之急在于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
南京國(guó)民政府時(shí)期,與中學(xué)畢業(yè)會(huì)考制度相類(lèi)似,大專(zhuān)院校實(shí)施了()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
蔡元培認(rèn)為,“學(xué)術(shù)”一詞代表兩方面:“學(xué)為學(xué)理,術(shù)為應(yīng)用。”它代表著不同學(xué)科。下列學(xué)科中,屬于“學(xué)”的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題