團(tuán)體凝聚力在個體心理感受上表現(xiàn)為認(rèn)同感、歸屬感、力量感三個方面。

只有在專業(yè)隊(duì)的比賽中才存在主場效應(yīng)，業(yè)余隊(duì)的比賽中不存在主場效應(yīng)。

個體在體育運(yùn)動如果有了一定的成功感、獲得感，會更容易建立一種積極的（），利于自信心的形成。

皮膚觸覺敏感性的測量通常可采?。ǎ┻M(jìn)行測試。

模擬訓(xùn)練包括實(shí)景模擬和語言圖像模擬兩類，其主要作用是提高運(yùn)動員的臨場適應(yīng)能力。

團(tuán)體的人數(shù)越多，團(tuán)體的力量越大，凝聚力越高。

改變教學(xué)與訓(xùn)練環(huán)境是培養(yǎng)與激發(fā)運(yùn)動動機(jī)的直接方法。

下列哪一項(xiàng)不屬于教練員的領(lǐng)導(dǎo)功能？（）

單雙眼的深度知覺有差異，一般來說，雙眼深度知覺的準(zhǔn)確性高于單眼。

培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動學(xué)習(xí)的動機(jī)，下列哪些方法比較恰當(dāng)？（）