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A.適用情況不同
B.抽樣方法不同
C.調(diào)查方法不同
D.劃分的原則不同
E.抽樣效果不同
A.對(duì)于用觀察法所獲取的資料的審查
B.書(shū)面文獻(xiàn)資料的審核
C.對(duì)于用訪問(wèn)法所獲取的資料的審核
D.統(tǒng)計(jì)資料的審核
E.對(duì)于用問(wèn)卷法所獲取的資料的審核
A.耐心、細(xì)微
B.以平等的態(tài)度訪問(wèn)
C.不要忠告、訓(xùn)戒式的態(tài)度
D.不和對(duì)方進(jìn)行討論
E.帶點(diǎn)理智的批判態(tài)度
A.封面信
B.指導(dǎo)語(yǔ)
C.問(wèn)題和答案
D.問(wèn)卷設(shè)計(jì)步驟
E.編碼
最新試題
在督導(dǎo)過(guò)程中,除了利用()進(jìn)行回訪核查,或讓()進(jìn)行抽樣檢查外,還可以要求訪問(wèn)員與調(diào)查主辦機(jī)構(gòu)簽訂一份合同,以()的形式來(lái)盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。
對(duì)于(),并不一定要逐字記錄,但對(duì)被訪者提供的信息要無(wú)一遺漏、完整地記錄下來(lái)。
問(wèn)卷的()是指前面題目的存在,使被訪者改變了對(duì)后面題目的回答。
語(yǔ)義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語(yǔ)義心理學(xué)研究提出的,主要用來(lái)測(cè)量人們對(duì)()、()或()的感覺(jué)。
對(duì)于(),應(yīng)比照開(kāi)放式題目的處理方式,將被訪者提供的所有相關(guān)答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái),等到數(shù)據(jù)編碼、錄入時(shí),再?zèng)Q定采用哪一個(gè)答案。
界定概念的第一步是將(),從不同角度或維度對(duì)概念所表示的現(xiàn)象進(jìn)行分類。
重解釋的字眼會(huì)導(dǎo)致(),在調(diào)查中應(yīng)盡量避免使用不確切的詞。
在技術(shù)報(bào)告中,對(duì)調(diào)查訪問(wèn)執(zhí)行結(jié)果的說(shuō)明,又可具體分為()和()兩部分。
問(wèn)卷題目設(shè)計(jì)要避免出現(xiàn)雙重負(fù)載,應(yīng)該做到(),這是一個(gè)經(jīng)常被提及的設(shè)計(jì)原則。
由于我國(guó)尚未建立起完備的門(mén)牌地址系統(tǒng),因此地圖法更加實(shí)用,即可以直接從()抽取居民戶。