民國初期甲種實業(yè)學校招收（），乙種實業(yè)學校招收（）。

博士職能主要有（）6項，體現了博士從事的八個主要方面的職務。

元代國子學實行（）和選拔優(yōu)異生員直接授官的（）。

（），為學校及讀書人提供了標準、規(guī)范的儒家經典定本。（），是我國教育史上的一大創(chuàng)舉，是封建國家重視教育、獨尊儒術，加強對教育進行宏觀管理的手段之一。

察舉的科目大體有兩類，一類是（），二是（）。

漢代有些大師名望很大，能親自前往門下直接受教的是（）。

西晉時期實行太子學與國子學并行的（）。

唐代官學管理中教師分（）三級，學生入學時要行（），考試分（）三種。

古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家（）是羅馬教育史上第一位（），著有《雄辯術原理》。

“博士”是中國古代（），王國維認為博士制度始于（）。