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A.堅持準則
B.強化服務(wù)
C.言傳身教
D.參與管理

A.對會計職業(yè)道德的認識和對會計地位的認識
B.會計職業(yè)道德情感的培養(yǎng)
C.會計職業(yè)道德意志和職業(yè)道德信念的培養(yǎng)
D.會計職業(yè)道德行為習慣培養(yǎng)和會計職業(yè)環(huán)境的適應(yīng)

A.加強會計職業(yè)道德修養(yǎng)，是建設(shè)社會主義精神文明的需要
B.加強會計職業(yè)道德修養(yǎng)，使提高會計人員道德水平的需要
C.加強會計職業(yè)道德修養(yǎng)，是會計人員做好本職工作的需要
D.加強會計職業(yè)道德修養(yǎng)，是提高會計工作質(zhì)量并維護國家和集體根本利益的需要

A.理論教育與實際教育相結(jié)合
B.啟發(fā)自覺，因材施教
C.典型誘導，堅持正面教育
D.個人示范與集體影響相結(jié)合

A.熱愛本職工作的教育
B.會計職業(yè)精神的教育
C.會計職業(yè)道德規(guī)范和法紀的教育
D.為人民服務(wù)的宗旨教育

A.不重視配比性原則
B.不重視明晰性原則
C.不重視謹慎性原則
D.不重視單位負責人的指示

A.愛崗敬業(yè)
B.誠實守信
C.堅持準則
D.強化服務(wù)

A.會計及相關(guān)專業(yè)理論水平
B.會計實務(wù)操作能力
C.溝通交流能力
D.職業(yè)判斷能力

A.會計學歷教育
B.會計人員繼續(xù)教育
C.會計人員自我教育
D.會計專業(yè)技術(shù)資格考試

A.愛崗敬業(yè)
B.客觀公正
C.勤儉節(jié)約
D.保守秘密