方法（Method）與方法論（Methodology）在認(rèn)識論上屬于同一個范疇。

科研抽象側(cè)重事物的統(tǒng)一性而往往忽略其差異，若使用不當(dāng)則很容易以偏概全，得出錯誤的結(jié)論。

文獻(xiàn)分析的內(nèi)容分析法中，需對文獻(xiàn)信息進(jìn)行分類，研究目的不同，分類的標(biāo)準(zhǔn)及類別也不同，所得出的結(jié)論是相同的。

學(xué)術(shù)研究完全依賴于學(xué)術(shù)對象而存在。

申農(nóng)的信息論是于20世紀(jì)80年代為解決通信技術(shù)問題而創(chuàng)立的一種數(shù)學(xué)理論。

文獻(xiàn)調(diào)查不能作為一種獨立的研究方法用于歷史、人物物質(zhì)研究。

進(jìn)行任何理論思維活動，都必須運(yùn)用一定的思維方式，都要使用思維規(guī)定和邏輯范疇，而各種思維方式都是一定的方法論的體現(xiàn)，同事也促進(jìn)了科研方法的發(fā)展。

科研選題只包括確定研究方向。

學(xué)術(shù)會議后的交往，不是參會者需要關(guān)注的問題。

學(xué)術(shù)會議報告在會前無需演練。