問答題在學(xué)前兒童美術(shù)教育中如何合理利用教學(xué)資源?
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2.單項選擇題繪畫發(fā)展的趨勢與文化背景的差異關(guān)系不明顯,與年齡發(fā)展有密切關(guān)系,不同年齡之間,存在顯著差異,表現(xiàn)為:前軸階段、單軸階段、雙軸階段和()。
A.單雙聯(lián)合階段
B.前單聯(lián)合階段
C.雙軸聯(lián)合階段
D.前后聯(lián)合階段
3.單項選擇題從幼兒實際的涂畫行為和過程上看,涂鴉是()的畫線活動。
A、有意識
B、表達思想
C、沒有表現(xiàn)意圖
4.單項選擇題屠美如認為不同時期的兒童繪畫有著不同的特征,兒童只能畫出一個物體的空間,但是不能參照一條軸線表現(xiàn)一系列物體的相對高度,是()的表現(xiàn)。
A.雙軸階段
B.單軸階段
C.前軸階段
5.單項選擇題主張設(shè)立胎教院、乳兒院、幼稚園等一套養(yǎng)育機構(gòu),以代替家庭教育的教育家是()。
A.蔡元培
B.陳鶴琴
C.張雪門
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繪畫藝術(shù)是通過一定的線條、塊面、色彩在()平面的畫幅上描繪具體的、個性化的圖像,以反映現(xiàn)實生活或展示想象世界,表達思想情感的一門造型藝術(shù)。
題型:單項選擇題
功能美和外觀美的完美統(tǒng)一,是勞動產(chǎn)品美的最高境界。
題型:判斷題
藝術(shù)是通過具體而生動的感性形象,反映()現(xiàn)象及其本質(zhì),表達作者的思想感情及審美評價的一種社會意識形態(tài)。
題型:單項選擇題
動物有審美意識和審美能力。
題型:判斷題
藝術(shù)美的內(nèi)容與形式并重。
題型:判斷題
美的形式是指美的事物的具體的(),如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。
題型:單項選擇題
美的內(nèi)容是指美的事物所蘊含的(),體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
題型:單項選擇題
人際關(guān)系的美,表現(xiàn)為社會、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關(guān)愛、協(xié)作、寬容、謙讓等,并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。
題型:判斷題
審美主體是指具有()的人。
題型:多項選擇題
美育的學(xué)習(xí)方法有()
題型:多項選擇題