A.一般情況下,教育投資的收益率高于物質(zhì)投資的收益率
B.發(fā)展中國家教育投資收益率一般高于發(fā)達(dá)國家的教育投資收益率
C.高等教育收益率一般高于初等教育收益率
D.處在不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段的國家,教育收益率不同
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A.國家財政出現(xiàn)赤字
B.非義務(wù)教育是公共產(chǎn)品
C.教育成本分擔(dān)與補(bǔ)償理論
D.馬克思的勞動價值論
A.生均經(jīng)費(fèi)與國民生產(chǎn)總值之比
B.生均經(jīng)費(fèi)與人均國民生產(chǎn)總值之比
C.生均經(jīng)費(fèi)與國民收入之比
D.生均經(jīng)費(fèi)與教育投資總額之比
A.國民收入
B.社會總產(chǎn)值
C.國民生產(chǎn)總值
D.國家財政撥款
A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
B.技術(shù)結(jié)構(gòu)
C.勞動力結(jié)構(gòu)
D.地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
A.教育經(jīng)費(fèi)
B.教育成本
C.教育效率
D.教育效益
最新試題
簡要回答發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。
一個人的教育精神成本屬于()。
建國以來,教師工資制度的變遷,不正確的敘述是()。
勞動者個人教育程度投入量的增加,使個人經(jīng)濟(jì)收入增加,在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是()。
簡要回答反事實度量法。
簡述美國大學(xué)適度規(guī)模。
試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻(xiàn),下面的敘述錯誤的是()。
試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對策。
試從教育經(jīng)濟(jì)效益不同層面上考察教育經(jīng)濟(jì)效益。