問(wèn)答題如何更了解學(xué)生?
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1.問(wèn)答題如何加強(qiáng)教師“同理心”敏感度的訓(xùn)練。
2.名詞解釋同理心
3.名詞解釋情感訴求
4.單項(xiàng)選擇題平息師生沖突的做法有()
A、不發(fā)生沖突
B、說(shuō)服
C、不體罰學(xué)生
D、巧妙和解
5.單項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)不屬于人際影響的技巧()
A、陳述理由
B、說(shuō)好話
C、情感訴求
D、討論
最新試題
有人喜歡周末在家聽(tīng)古典音樂(lè)。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
感覺(jué)動(dòng)作階段的兒童,其思維的典型特點(diǎn)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
孩子學(xué)會(huì)在家尊敬老人,后來(lái)在其他場(chǎng)合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時(shí),智力活動(dòng)最佳。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說(shuō)法正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。()
題型:判斷題
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯(cuò)誤運(yùn)用無(wú)意注意規(guī)律的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)于群體極化效應(yīng),應(yīng)當(dāng)()
題型:多項(xiàng)選擇題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒(méi)有區(qū)別。()
題型:判斷題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說(shuō)成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
題型:判斷題