量表項目分析中，如果使用臨界比值法，則應該使用（）。

將下列20個學生的語文成績以5分為組距編制一個完整的頻數分布表。 72；88；94；72；74；70；83；94；97；95 ；99；75；85；79；86；98；79；76；70；65。

評分題要比排序題在分析時更為困難。

積差相關、等級相關系數各自使用的條件是什么？試寫出它們的計算公式。

結合實例闡述數據的種類。

將研究概念或現象轉為問題的方法是：（）。

在某小學隨機抽取了40名三年級和60名四年級學生進行一項綜合素質測試，測查結果：三年級學生的平均分是85分，標準差是4分；四年級學生的平均分是82分，標準差是6分。請檢驗兩個年級學生的測試結果有無顯著性差異。

再測信度的誤差主要是由時間造成的。

問卷調查就是根據想要研究的問題以問卷方式來搜集數據的活動，只需要根據自己的需要設計即可，不需要理論的指導。

當一數據為連續(xù)數據，另一列數據為人為劃分的二分變量時，使用點二列相關方法計算它們的相關系數。（）