A.感性認識
B.理性認識
C.道德實踐
D.道德評價
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A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.韓非子
A.方向性
B.協(xié)調(diào)性
C.統(tǒng)一性
D.集體性
A.人生意義的表現(xiàn)形式
B.人生的動力源泉
C.人立足于社會的堅實基礎
D.以上都是
A.大力發(fā)展經(jīng)濟
B.對剝削階級的道德思想進行長期的批判斗爭
C.對全社會各行業(yè)人員進行耐心細致的教育
D.經(jīng)過個人在職業(yè)生活實踐中的磨練
A.把踐行社會主義榮辱觀與日常工作生活緊密結合起來
B.把踐行社會主義榮辱觀與創(chuàng)建活動結合起來
C.把踐行社會主義榮辱觀與學習先進典型結合起來
D.在營造濃厚輿論氛圍上下功夫
最新試題
洋快餐為什么對顧客有很大的吸引力（）
心理學的研究表明，人們的認識和情感有時并不完全一致。因此，在師生溝通中，教師的有些話雖然完全正確，但學生卻因礙于情感而覺得難以接受，這時，需要（）
根據(jù)上述材料可以看出，教師職業(yè)壓力的不是來源于（）
對教師"愛國守法"的具體要求是（）
小軍（15歲）因搶劫被抓了起來，學校隨后將他除名。因為小軍年齡尚小、又是協(xié)從，法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學校加以拒絕。學校的做法（）
我們教師在表揚時要講究藝術，注意（）
（）是教師同事之間良好溝通的基礎。
有關義務教育階段課程設置要求的說法，錯誤的是（）
對義務教育階段違紀學生作出記過處分的程序應包括下列哪些內(nèi)容（）①由班主任或其他管理者整理學生違紀事實材料②由學校政教處審核，通知家長和學生，告知可能處分級別，聽取他們的辯解意見③學校政教處提出初步處理意見，由校務會審定④校長批準⑤報區(qū)縣教育行政部門備案⑥書面通知家長處理結果，同時告知其申述權利
教師職業(yè)道德規(guī)范（）