多項(xiàng)選擇題師德狀況中存在的問題包括()

A.敬業(yè)精神不足,缺少責(zé)任心
B.功利性太強(qiáng),缺少自律性
C.行為表現(xiàn)失范,缺少為人師表意識(shí)
D.漠視學(xué)生人格,對(duì)學(xué)生缺少關(guān)愛


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1.多項(xiàng)選擇題教師道德教育是()

A.有目的、有組織、有計(jì)劃地對(duì)教師施加系統(tǒng)的道德影響的實(shí)踐活動(dòng)
B.教師主體人格和品德的建構(gòu)過程
C.教師內(nèi)在道德需要與社會(huì)道德原則的互動(dòng)對(duì)話過程
D.教師教育的重要組成部分

2.多項(xiàng)選擇題教師道德總是處于當(dāng)時(shí)社會(huì)道德較高的層次上。具體表現(xiàn)為()

A.社會(huì)對(duì)教師道德的期望和要求的高層次性
B.教師職業(yè)的特殊性,要求教師具有較高的教師職業(yè)道德
C.教師勞動(dòng)本身的特殊性,要求教師有較強(qiáng)的自覺性
D.教師職業(yè)責(zé)任感的內(nèi)心監(jiān)督,使教師具有道德意識(shí)的自覺性

3.多項(xiàng)選擇題道德關(guān)系包括()

A.個(gè)人與個(gè)人的關(guān)系
B.個(gè)人與集體的關(guān)系
C.集體與集體的關(guān)系
D.集體與社會(huì)的關(guān)系

4.多項(xiàng)選擇題成為高層經(jīng)理需要的能力包括()

A.分析能力
B.人際能力
C.情緒控制力
D.科學(xué)技術(shù)

5.多項(xiàng)選擇題道德體系是由()等因素構(gòu)成的統(tǒng)一整體。

A.道德原則
B.道德規(guī)范
C.道德范疇
D.某些特殊領(lǐng)域內(nèi)的道德要求

最新試題

教師和家長(zhǎng)尊重合作的基本要求是()

題型:多項(xiàng)選擇題

教育工作者主體是管理人員。

題型:判斷題

關(guān)于這起案件,下列說法中正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

國(guó)外教學(xué)三原則()

題型:多項(xiàng)選擇題

為了對(duì)學(xué)生意外傷害事故進(jìn)行救助,教育部提出每個(gè)學(xué)校應(yīng)盡可能購(gòu)買"校方責(zé)任險(xiǎn)",購(gòu)買校方責(zé)任險(xiǎn)的資金應(yīng)該由()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

國(guó)家教委提出的"陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)"的含義是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列說法正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)上述材料可以看出,教師職業(yè)壓力的不是來源于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某,我愛你",被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀,同時(shí)指責(zé)其"思想墮落,道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī),王老師說:這是罪證不能歸還,要交學(xué)校德育處。校長(zhǎng)指出,王老師:①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語(yǔ)侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長(zhǎng)的說法正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小軍(15歲)因搶劫被抓了起來,學(xué)校隨后將他除名。因?yàn)樾≤娔挲g尚小、又是協(xié)從,法院依法對(duì)他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書,學(xué)校加以拒絕。學(xué)校的做法()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題