A、樹立一分為二的觀點
B、分析后進生的形成原因
C、對后進生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛
D、建議后進生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境
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A、設(shè)法查找
B、與父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系
C、或者向公安機關(guān)請求幫助
D、批評其他知情學(xué)生
A、民主
B、自由
C、平等
D、相互尊重
A、關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生
B、對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友
C、保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益
D、不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生
A.重要
B.首要
C.核心
D.主導(dǎo)
A、靈魂
B、動力
C、內(nèi)在要求
D、天職
最新試題
教師要關(guān)注（）學(xué)生的全面發(fā)展。
（）是教師與學(xué)生溝通的基本技巧，也是在溝通中認識與了解學(xué)生的第一步。
為了對學(xué)生意外傷害事故進行救助，教育部提出每個學(xué)校應(yīng)盡可能購買"校方責任險"，購買校方責任險的資金應(yīng)該由（）
要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的（）和為人師表的作用。
以下不是闡述教育工作者的職業(yè)道德規(guī)范的是（）
班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法（）
師生溝通中的體態(tài)語不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
教師和家長尊重合作的基本要求是（）
根據(jù)上述材料可以看出，教師職業(yè)壓力的不是來源于（）
國外教學(xué)三原則（）