A.積極傾聽
B.換位思考
C.善用表揚
D.采用書面形式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、保持善意的目光接觸
B、不時點頭
C、時有微笑
D、手指指指戳戳
A、堅持教育的社會主義方向原則
B、符合社會主義公共利益的原則
C、受教育機會平等的原則
D、教育與宗教相分離的原則
A、表揚學生的行為,不表揚學生的人格
B、和班級的優(yōu)秀學生拿來相互比較
C、表揚不能太廉價或過度
D、公開與私下表揚雙管齊下
對義務教育階段違紀學生作出記過處分的程序應包括下列哪些內(nèi)容()
①由班主任或其他管理者整理學生違紀事實材料
②由學校政教處審核,通知家長和學生,告知可能處分級別,聽取他們的辯解意見
③學校政教處提出初步處理意見,由校務會審定
④校長批準
⑤報區(qū)縣教育行政部門備案
⑥書面通知家長處理結(jié)果,同時告知其申述權利
A、①②③⑤
B、①③④⑤
C、①③④⑤⑥
D、①②③④⑤⑥
A、游戲和體驗
B、游戲和活動
C、活動和體驗
D、體驗和調(diào)適
最新試題
我們教師在表揚時要講究藝術,注意()
對教師"愛國守法"的具體要求是()
下列說法正確的是()
國外教學三原則()
該公司此舉的目的是()
心理學的研究表明,人們的認識和情感有時并不完全一致。因此,在師生溝通中,教師的有些話雖然完全正確,但學生卻因礙于情感而覺得難以接受,這時,需要()
教師職業(yè)道德規(guī)范()
根據(jù)上述材料可以看出,教師職業(yè)壓力的不是來源于()
對義務教育階段違紀學生作出記過處分的程序應包括下列哪些內(nèi)容()①由班主任或其他管理者整理學生違紀事實材料②由學校政教處審核,通知家長和學生,告知可能處分級別,聽取他們的辯解意見③學校政教處提出初步處理意見,由校務會審定④校長批準⑤報區(qū)縣教育行政部門備案⑥書面通知家長處理結(jié)果,同時告知其申述權利
教師與學生家長之間的沖突主要是()