一些企業(yè)在人才流動中,為了竊取其它企業(yè)的商業(yè)秘密,往往采取招聘競爭對手的從業(yè)人員,用其企業(yè)職工做自己單位的兼職顧問和實(shí)行“帶項目優(yōu)先”聘用的手段,獲取競爭對手的商業(yè)秘密。
針對上述情況,你認(rèn)為正確的作法是()
A、健全企業(yè)保密制度,防止企業(yè)商業(yè)秘密流失
B、企業(yè)之間競爭是自由的,不需干涉
C、追求利益最大化是企業(yè)的第一目標(biāo)
D、有利于流動人員利益的事就支持
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一些企業(yè)在人才流動中,為了竊取其它企業(yè)的商業(yè)秘密,往往采取招聘競爭對手的從業(yè)人員,用其企業(yè)職工做自己單位的兼職顧問和實(shí)行“帶項目優(yōu)先”聘用的手段,獲取競爭對手的商業(yè)秘密。
你認(rèn)為上述作法其實(shí)質(zhì)是()
A、合理的人才流動
B、侵害了其它企業(yè)的商業(yè)秘密
C、有利于本企業(yè)發(fā)展
D、有利于個人受益
某大醫(yī)院眼科醫(yī)生第二天要為一位病人做角膜移植手術(shù),當(dāng)天晚上發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備的角膜不見了,若病人第二天做不了手術(shù),將有完全失明的危險,于是該醫(yī)生到醫(yī)院太平間偷偷摘取了一位剛剛死亡的病人的角膜。第二天,手術(shù)很成功。但不久,死亡病人的家屬發(fā)現(xiàn)角膜不見了,狀告了該醫(yī)生。
關(guān)于這起案件,下列說法中正確的是()。
A、該醫(yī)生沒有征得死亡病人家屬同意,自行摘走角膜,違反了知情同意權(quán)
B、該醫(yī)生為了搶救病人才摘走角膜,他的做法沒有錯誤
C、該病人已死亡,不用征求家屬的同意
D、醫(yī)生有自主權(quán)摘走角膜,但最好跟家屬商量一下
E、該醫(yī)生沒有請示上級同意,但不用和家屬商量
A、認(rèn)知活動
B、情緒
C、動機(jī)
D、興趣
A、讓青少年在自然陽光中鍛煉
B、讓青少年在體育課上要表現(xiàn)出陽光朝氣
C、公開體育課時計劃,接受上級和家長監(jiān)督
D、讓青少年在清早陽光升起時進(jìn)行鍛煉
A、幽默
B、委婉
C、含蓄
D、準(zhǔn)確鮮明
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有關(guān)義務(wù)教育階段課程設(shè)置要求的說法,錯誤的是()
心理學(xué)的研究表明,人們的認(rèn)識和情感有時并不完全一致。因此,在師生溝通中,教師的有些話雖然完全正確,但學(xué)生卻因礙于情感而覺得難以接受,這時,需要()
以下不是闡述教育工作者的職業(yè)道德規(guī)范的是()
教師職業(yè)道德規(guī)范()
()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
你認(rèn)為上述作法其實(shí)質(zhì)是()
國家教委提出的"陽光體育運(yùn)動"的含義是()
師生溝通中的體態(tài)語不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平()關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長,關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來。
教育工作者主體是管理人員。