A.課堂氣氛
B.動(dòng)機(jī)氣氛
C.教學(xué)氣氛
D.目標(biāo)氣氛
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A.最近的能力水平
B.最近的比賽名次
C.入學(xué)以來的成績
D.在班里的排名
A.由于人們對(duì)身體與心理的關(guān)系有了新的認(rèn)識(shí)
B.由于醫(yī)療費(fèi)用上升、余暇時(shí)間增多
C.由于都市生活環(huán)境的變化
D.工業(yè)國家疾病發(fā)生率提高
A.精神是大腦的一部分
B.精神控制了大腦
C.精神與大腦產(chǎn)生交互作用
D.重視精神的存在而忽視大腦
A.精神是大腦的一部分
B.精神控制了大腦
C.精神與大腦產(chǎn)生交互作用
D.重視精神的存在而忽視大腦
A.個(gè)體心理在本身及環(huán)境條件許可范圍內(nèi)所能達(dá)到的最佳功能狀態(tài)
B.心理健康是一種絕對(duì)的十全十美狀態(tài)
C.心理健康是一種在各種行為反應(yīng)中能積極而適度表現(xiàn)的健全的心理狀態(tài)
D.心理健康就是合乎某一水準(zhǔn)的社會(huì)行為
最新試題
皮膚觸覺敏感性的測量通?？刹扇。ǎ┻M(jìn)行測試。
應(yīng)激應(yīng)激指有機(jī)遇到干擾自己平衡狀態(tài)或超越自己應(yīng)對(duì)能力的刺激事件時(shí)，表現(xiàn)出的特定的或非特定的反應(yīng)過程，下列哪些不是應(yīng)激的三種主要成分？（）
有的運(yùn)動(dòng)員對(duì)于自己所從事的運(yùn)動(dòng)本身感興趣，認(rèn)為它是對(duì)自己身體機(jī)能的積極挑戰(zhàn)，從中可以最大限度地發(fā)揮和體現(xiàn)自己的潛力，體驗(yàn)到一種效能感和滿足感，這種訓(xùn)練動(dòng)機(jī)屬于（）。
（）是指在競賽時(shí)或競賽前后即刻存在的對(duì)自主神經(jīng)系統(tǒng)的激活或喚醒狀態(tài)的情緒體驗(yàn)。它是由自主神經(jīng)系統(tǒng)的喚醒所引起的焦慮，通常的表現(xiàn)是心率加快、呼吸短促、手心發(fā)涼、胃部不適、肌肉緊張。
“別緊張”、“千萬別失誤”是賽場上常用的積極提示語。
耳朵是人類的聽覺器官，同時(shí)也是（）器官。
摩根提出的“冰山圖像”可以用來描述不太成功的運(yùn)動(dòng)員的心理圖像。
冰上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的“冰感”，球類項(xiàng)目的“球感”，各種使用專門器械的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的種種“器械感”，射擊、射箭、跳水等項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作感，都屬于（）。
單雙眼的深度知覺有差異，一般來說，雙眼深度知覺的準(zhǔn)確性高于單眼。
下列哪一項(xiàng)不屬于教練員的領(lǐng)導(dǎo)功能？（）