應激應激指有機遇到干擾自己平衡狀態(tài)或超越自己應對能力的刺激事件時，表現(xiàn)出的特定的或非特定的反應過程，下列哪些不是應激的三種主要成分？（）

培養(yǎng)學生體育運動學習的動機，下列哪些方法比較恰當？（）

耳朵是人類的聽覺器官，同時也是（）器官。

根據(jù)凱利的三維歸因理論，一致性資料指他人特殊行為的發(fā)生是一貫的還是偶然的。

“主場龍客場蟲”是指主場效應。

運動員平時說的在腦子里“過電影”，指的是運動表象。

運動損傷的心理反應階段包括否認、憤怒、討價還價、抑郁、接受與改造。

過分緊張時，看些藍、綠色，具有鎮(zhèn)靜作用；臨場精神狀態(tài)不振時，則應多給以紅色或黃色刺激，這屬于（）。

運動專項不同，取得優(yōu)異成績所要求的智力特征也不相同。

模擬訓練包括實景模擬和語言圖像模擬兩類，其主要作用是提高運動員的臨場適應能力。