A.克倫威爾和羅伯斯庇爾都是資產(chǎn)階級(jí)革命家
B.克倫威爾和拿破侖都是資產(chǎn)階級(jí)軍事獨(dú)裁者
C.克倫威爾兼資產(chǎn)階級(jí)革命家和軍事獨(dú)裁者于一身
D.克倫威爾既打擊封建勢力,又嚴(yán)酷鎮(zhèn)壓人民
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A.王位繼承問題上
B.常備軍問題上
C.圈地問題上
D.征稅問題上
A.封建勢力不甘心失敗,進(jìn)行拼死的抵抗
B.資產(chǎn)階級(jí)和人民群眾的矛盾削弱了革命力量
C.革命發(fā)生早,資產(chǎn)階級(jí)缺乏斗爭經(jīng)驗(yàn)
D.處在工場手工業(yè)時(shí)期,資本主義發(fā)展水平不高
A.資產(chǎn)階級(jí)革命在世界范圍內(nèi)的興起
B.啟蒙運(yùn)動(dòng)呼喚著社會(huì)的巨大變革
C.資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展成為時(shí)代的潮流
D.殖民擴(kuò)張急需國家政權(quán)的強(qiáng)有力的支持
A.是英國資產(chǎn)階級(jí)力量壯大的產(chǎn)物
B.經(jīng)歷了曲折反復(fù)的過程
C.建立了完整健全的資本主義社會(huì)
D.揭開了歐美資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕
A.采取武裝斗爭方式打敗了王軍
B.沒收出賣王室土地,廢除地主對(duì)國王的封建義務(wù)
C.處死國王查理一世
D.1649年5月英國宣布為共和國
最新試題
“這一重要法令的頒布,對(duì)于千百萬在不公道的荼毒下奄奄一息的黑奴來說,猶如一座巍然屹立的希望的燈塔。”“希望的燈塔”是指()
1871年11月,日本派出以巖倉具視為特命全權(quán)大使的大型外交使團(tuán)前往歐美12個(gè)國家,進(jìn)行了為期22個(gè)月的考察。巖倉使團(tuán)此行的主要目的是()
有專家預(yù)計(jì),2023年中國新能源汽車(主要為電動(dòng)車)產(chǎn)銷量有望沖擊千萬輛目標(biāo),大有趕超燃油車趨勢。其實(shí)電動(dòng)車的發(fā)明要早于燃油車,在第二次工業(yè)革命期間電動(dòng)車與燃油車相繼問世。下列發(fā)明為電動(dòng)車提供了動(dòng)力支持的是()①電動(dòng)機(jī)②電報(bào)機(jī)③蓄電池④電焊機(jī)
某歷史活動(dòng)課上同學(xué)們激烈談?wù)摿恕安@郀柡褪ヱR丁”“章西女王”“華盛頓”等歷史人物。你認(rèn)為他們討論的主題可能是()
某學(xué)習(xí)小組以“轉(zhuǎn)型的歐洲”為研究主題,繪制了如下思維導(dǎo)圖。導(dǎo)圖中①、②、③空白處填寫正確的是()
1871年日本設(shè)立文部省,統(tǒng)轄全國的教育事業(yè)。1872年,文部省頒布了第一個(gè)教育法令——《學(xué)制》,確立了從小學(xué)到中學(xué)、大學(xué)的學(xué)校體制。1873年,振興實(shí)業(yè)教育,興辦了采礦、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等實(shí)業(yè)學(xué)校。積極引進(jìn)歐美先進(jìn)科學(xué)技術(shù),聘請(qǐng)外籍教師,培養(yǎng)造就高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。上述材料反映了明治維新期間日本教育改革的特點(diǎn)有()①建立較完備的學(xué)校教育體系②向西方學(xué)習(xí)③政府主導(dǎo)④強(qiáng)調(diào)效忠天皇
如圖,該鐵路作為國家“十三五”鐵路規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目,建成后,將結(jié)束紅色老區(qū)巴中市境內(nèi)尚無高速鐵路的歷史,使三座城市一舉成為“西三角”的軸心。使人類邁入了鐵路時(shí)代的是()
下表是某校九年級(jí)學(xué)生制作的歷史大事年表(部分),該表格所呈現(xiàn)的內(nèi)容,可用于闡釋()
現(xiàn)代工業(yè)提供了物美價(jià)廉的商品,人們的生活有所改善;報(bào)刊書籍發(fā)行量大增,人們的文化素養(yǎng)得到提高;女性也獲得了更多受教育的機(jī)會(huì)。這段材料的主題是()
1903年,萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī),給人們的生產(chǎn)和生活帶來極大的便利;一戰(zhàn)期間,投入作戰(zhàn)的飛機(jī)約10萬架,大大加重了人員的傷亡。這說明()