A.國(guó)家
B.地方
C.學(xué)校
D.家庭
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A.分科課程
B.經(jīng)驗(yàn)課程
C.綜合課程
D.隱形課程
A.領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系
B.管理與被管理的關(guān)系
C.相互依存關(guān)系
D.相對(duì)獨(dú)立關(guān)系
A.教師需要具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能
B.教師需要具備專(zhuān)業(yè)精神
C.教師專(zhuān)業(yè)化是要師范畢業(yè)生從事教學(xué)工作
D.教師專(zhuān)業(yè)化的實(shí)現(xiàn)需要社會(huì)多方面的共同努力
A.實(shí)施全面發(fā)展教育是我國(guó)教育目的的基本要求
B.我國(guó)的全面發(fā)展教育可簡(jiǎn)述為德智體美勞全面發(fā)展
C.素質(zhì)教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展的人
D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)是我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)
A.教育對(duì)人的身心發(fā)展只有積極作用，沒(méi)有負(fù)面影響
B.教育對(duì)社會(huì)發(fā)展只有積極作用，沒(méi)有負(fù)面影響
C.教育實(shí)現(xiàn)了科學(xué)知識(shí)的再生產(chǎn)
D.教育實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的政治民主
最新試題
趙老師十分重視教室的布置，在教室里設(shè)計(jì)了閱讀角、英語(yǔ)角、黑板報(bào)、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類(lèi)型與趙老師采用的課程類(lèi)型相同的是（）。
車(chē)內(nèi)空調(diào)溫度由24℃降低到21℃，小明始終沒(méi)有感覺(jué)到溫度變化，直到降低到20℃時(shí)，小明才感覺(jué)到變涼了。這說(shuō)明，4℃是小明對(duì)車(chē)內(nèi)溫度的（）。
《獨(dú)立教育論》認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格，其代表人物是（）。
實(shí)物直觀是指在感知實(shí)際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實(shí)物直觀的是（）。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里，她對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你這樣會(huì)把芭比摔疼的?！备鶕?jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，處于該階段的兒童的思維特點(diǎn)有（）。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，下列情況應(yīng)予取消教師資格的是（）。
經(jīng)過(guò)一系列班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展，班級(jí)內(nèi)呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)而共同奮斗的過(guò)程中，班級(jí)成員和諧共處，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出，當(dāng)前該班集體處于（）。
某韓國(guó)女歌手在開(kāi)演唱會(huì)時(shí)，請(qǐng)了一位韓語(yǔ)翻譯擔(dān)任同聲傳譯的工作。那么，對(duì)于韓語(yǔ)翻譯來(lái)說(shuō)，在進(jìn)行同聲傳譯時(shí)的記憶屬于（）。
《學(xué)記》不僅是中國(guó)也是世界教育史上第一部專(zhuān)門(mén)論述教育、教學(xué)問(wèn)題的專(zhuān)著?！秾W(xué)記》屬于（）。
下列幾項(xiàng)中，必須接受義務(wù)教育的是（）。