單項選擇題德育的個體發(fā)展功能的發(fā)揮應(yīng)注意()。

A.強調(diào)德育的外在強制性
B.注意功能實現(xiàn)的間接性
C.注重個體的享用性
D.尊重學習個體的主體性


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1.單項選擇題確定教育目的的客觀依據(jù)是()。

A.哲學觀念
B.人性假設(shè)
C.理想人格
D.生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平

3.單項選擇題對殘疾兒童的教育要依據(jù)()的特征進行。

A.兒童身心發(fā)展的順序性
B.兒童身心發(fā)展的分化與互補的協(xié)調(diào)性
C.兒童身心發(fā)展的統(tǒng)一性
D.兒童身心發(fā)展的不平衡性

5.單項選擇題我國第一個正式實施的學制是()。

A.壬寅學制
B.壬戌學制
C.甲午學制
D.癸卯學制

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小董寫作業(yè)時總是心不在焉,一會削鉛筆,一會切橡皮,唯獨不肯專心寫作業(yè),董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時,董媽媽的情緒狀態(tài)屬于()。

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教師甲因教育學生與家長發(fā)生肢體沖突,而被所在的縣中學決定開除。甲因此提出申訴,受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當是()。

題型:單項選擇題

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題型:單項選擇題

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下列選項中,教師在履行自身義務(wù)的是()

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有關(guān)記憶的品質(zhì),下列表述正確的有()。

題型:多項選擇題

根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,下列情況應(yīng)予取消教師資格的是()。

題型:單項選擇題