A.《野玫瑰》
B.《月光》
C.《仲夏夜之夢》
D.《革命》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.《天鵝湖》
B.《1812序曲》
C.《睡美人》
D.《培爾金特》
A.舞劇
B.交響曲
C.協(xié)奏曲
D.圓舞曲
A.《天鵝湖》
B.《1812序曲》
C.《睡美人》
D.《培爾金特》
A.哨嘴
B.簧管
C.拉管
D.閉管
A.木管樂器
B.銅管樂器
C.彈撥樂器
D.打擊樂器
最新試題
3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。
低年級學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明,()、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識樂譜中的常見符號,在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容?()
藝術(shù)課程教學(xué)評價基本原則重視()評價。
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂時能始終將()指向音樂,活動遵守規(guī)則,不影響他人。
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排,3—7年級學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實(shí)施,任務(wù)為“()”。
第一學(xué)段(1-2年級)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出,關(guān)注音樂和生活的關(guān)系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。
第一學(xué)段(1~2年級)初步了解中國音樂文化和()音樂文化。
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實(shí)踐中心等資源屬于()。
藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括()。