A.受到社會尊重和理解
B.遵守醫(yī)療部門規(guī)章制度
C.享受醫(yī)療服務(wù)
D.保守個人秘密
E.免除或部分免除健康時的社會責任
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A.主動－被動模式
B.指導－合作模式
C.被動－合作模式
D.共同參與模式
E.不規(guī)律模式
A.自由聯(lián)想療法
B.森田療法
C.詢者中心療法
D.系統(tǒng)脫敏療法
E.支持療法
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強化
E.以上都不對
A.提供情緒支持
B.提供有關(guān)信息
C.進行行為應(yīng)對訓練
D.對手術(shù)提供示范和脫敏
E.以上準備均要進行
A.人格測驗問卷
B.智力測驗
C.人格投射測驗
D.評定量表
E.神經(jīng)心理學測驗
A.角色行為沖突
B.角色行為減退
C.角色行為強化
D.角色行為缺如
E.角色行為異常
A.缺如
B.沖突
C.減弱
D.強化
E.異常
A.主動－被動模式
B.指導－合作模式
C.被動－合作模式
D.共同參與模式
E.不規(guī)律模式
A.角色等待
B.角色轉(zhuǎn)換
C.角色沖突
D.角色矛盾
E.角色缺如
A.父母－兒童
B.父母－嬰兒
C.成人－成人
D.兒童－嬰兒
E.父母－父母
最新試題
某青年男性，因一次醫(yī)療事故雙目失明，他從昏迷中醒來后，不吃不喝，也不與任何人說話，3天后，曾用刀片割腕自殺。這屬于患者角色轉(zhuǎn)化中的（）。
某患者，男，61歲，剛從崗位上退下來，被診斷為肝硬化合并腹水，他承認有病，但仍想完成某本書的寫作任務(wù)，甚至搬到辦公室去住，廢寢忘食，而忽略了治療。該患者的行為屬于患者角色行為的（）。
某女青年，八級鉗工，患糖尿病住院接受治療，離開了熟悉的工作環(huán)境和同事，感到孤獨，情緒低落。一天，病區(qū)水管壞了沒人修理，她主動將其修理好，得到了大家的肯定，在以后的幾天，該青年情緒明顯好轉(zhuǎn)。這說明她的哪種需要得到了滿足（）。
特征是“醫(yī)師教會患者做什么”屬于（）。
當一個人真正意識到病情嚴重，初次感到死亡的威脅時，典型的反應(yīng)是（）。
心理咨詢的基本手段不包括（）。
可以免除或部分免除健康時的社會責任是（）
共同參與型的醫(yī)患關(guān)系模式最適合于（）
以人本主義理論為基礎(chǔ)的療法是（）
當一個人真正意識到病情嚴重，初次感到死亡的威脅時，典型的反應(yīng)是（）