單項選擇題心理健康的界定標(biāo)準(zhǔn)主要采用的方法是（）

A.問卷調(diào)查
B.定性觀察
C.訪談?wù){(diào)查
D.行為觀察
E.自我評定


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1.單項選擇題社會認(rèn)知理論中觀察學(xué)習(xí)的概念是（）

A.一種新的行為會通過對他人的行為和行為后果的觀察和學(xué)習(xí)而形成
B.是個體對執(zhí)行并堅持某種特定行為活動能力的自信心
C.個人身體之外的能影響個體行為的所有客觀因素的總稱
D.個體、個體的行為及行為所處環(huán)境之間不斷進行的、持續(xù)的相互作用
E.對行為后果產(chǎn)生的心理預(yù)期，對行為結(jié)果的良好心理預(yù)期促使健康行為的積極性

2.單項選擇題認(rèn)為人的行為變化不是一次性的，是一個連續(xù)、動態(tài)的逐步推進的過程，這個理論是（）

A.計劃行為
B.健康信念
C.社會認(rèn)知
D.階段變化
E.合情行動

3.單項選擇題認(rèn)為行為改變是環(huán)境、人和行為之間相互作用的結(jié)果的理論是（）

A.創(chuàng)新擴散
B.社會認(rèn)知
C.健康信念
D.社區(qū)組織
E.合理行動

4.單項選擇題在計劃行為理論模型中控制信念是指對行為控制的（）

A.可能性的判斷
B.危險性的評估
C.效能性的推理
D.易感性的判斷
E.可能性的知覺

5.單項選擇題在合理行動理論模型中引入“知覺行為控制”變量后，模型發(fā)展為（）

A.行為分階段理論
B.社會認(rèn)知理論
C.社會期望理論
D.計劃行為理論
E.自我效能理論

6.單項選擇題合理行動理論的基本假設(shè)是在人們意志控制下行為改變的最直接因素是（）

A.行為認(rèn)知
B.行為意向
C.行為推理
D.行為判斷
E.行為評價

7.單項選擇題在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準(zhǔn)備行動到行動是重要的變化，主要經(jīng)歷的是（）

A.自我解放階段
B.自我放棄階段
C.自我評價階段
D.尋求幫助階段
E.維持信心階段

8.單項選擇題在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動到準(zhǔn)備行動，主要經(jīng)歷的是（）

A.自我解放階段
B.自我放棄階段
C.自我再評價階段
D.尋求幫助階段
E.維持信心階段

10.單項選擇題過去6個月內(nèi)已經(jīng)做出了行為改變，此行為階段變化屬于（）

A.無意圖階段
B.有意圖階段
C.準(zhǔn)備階段
D.行動階段
E.維持階段