A.教育學(xué)理論
B.行為學(xué)理論
C.傳播學(xué)理論
D.預(yù)防醫(yī)學(xué)理論
E.以上都是
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A.科學(xué)性
B.準(zhǔn)確性
C.針對(duì)性
D.經(jīng)濟(jì)性
E.速度快
A.符號(hào)通俗易懂、正確性、針對(duì)性、指導(dǎo)性
B.符號(hào)通用易懂、正確性、針對(duì)性、指示性
C.符號(hào)通俗易懂、正確性、針對(duì)性、指示性
D.符號(hào)通用易懂、科學(xué)性、針對(duì)性、指導(dǎo)性
E.符號(hào)通俗易懂、科學(xué)性、針對(duì)性、指示性
A.受者
B.信息
C.時(shí)間
D.傳播者
E.傳播途徑
A.準(zhǔn)確性原則
B.針對(duì)性原則
C.速度快原則
D.效益性原則
E.經(jīng)濟(jì)性原則
A.動(dòng)態(tài)體語
B.儀表形象語
C.同類語言
D.時(shí)空語言
E.反饋語言
最新試題
職業(yè)性傳播機(jī)構(gòu)通過廣播、電視、電影、報(bào)刊、書籍等大眾傳播媒介向范圍廣泛、為數(shù)眾多的社會(huì)人群傳遞信息的過程被稱為()
屬于形象傳播的是()
在健康傳播過程中,傳播行為引發(fā)者是()
護(hù)士與李女士談話過程中,以下表現(xiàn)不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
適用于收集簡(jiǎn)明的事實(shí)性資料的問題是()
在健康傳播中,希望信息在生活、地域、認(rèn)識(shí)等方面屬于自己熟悉的領(lǐng)域,這體現(xiàn)了這體現(xiàn)了受者的()
屬于電子媒介傳播的是()
在交談中適用于收集簡(jiǎn)明的事實(shí)性資料的提問方式是()
從下面所列舉的傳播方式中,選擇最適合此次活動(dòng)的傳播方式()
在健康傳播中,希望信息真實(shí)可靠,這體現(xiàn)了受者的()