判斷題現(xiàn)代教育制度推崇的理想是:“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)”。
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()認(rèn)為“教育是一種既有一定計(jì)劃性,也有一定隨意性,但無(wú)論如何卻是有意識(shí)的人類(lèi)活動(dòng)”,把教育定義為是一種合乎目標(biāo)的行動(dòng)。
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()主編的《教育大辭典》對(duì)教育的解釋是:廣義的教育泛指影響人們知識(shí)、技能、身心健康、思想品德的形成和發(fā)展的各種活動(dòng)。
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