單項(xiàng)選擇題教師組織兒童反復(fù)練習(xí)一定的動(dòng)作或活動(dòng)方式,從而鞏固其知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、形成簡單技能和行為習(xí)慣,這種方法是()
A.語言法
B.行動(dòng)操練法
C.環(huán)境體驗(yàn)法
D.移情法
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1.單項(xiàng)選擇題兒童()后才能以他人為中心辨別左右。
A.2、3歲
B.4歲
C.5歲
D.7歲
2.單項(xiàng)選擇題幼兒通過扮演角色,運(yùn)用想象,創(chuàng)造性地反映個(gè)人生活印象的是()
A.規(guī)則游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
3.單項(xiàng)選擇題依據(jù)事物的形象或表象以及它們的彼此聯(lián)系而進(jìn)行的思維是()
A.具體形象思維
B.直觀行動(dòng)思維
C.抽象邏輯思維
D.思維
4.單項(xiàng)選擇題“揠苗助長”違背了人身心發(fā)展的()
A.階段性
B.順序性
C.不均衡性
D.差異性
5.單項(xiàng)選擇題嬰兒手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間是()
A、2~3個(gè)月
B、4~5個(gè)月
C、7~8個(gè)月
D、9~10個(gè)月
最新試題
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意()。
題型:多項(xiàng)選擇題
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行()溝通的重要時(shí)機(jī)。
題型:單項(xiàng)選擇題
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師可以從()分析與處理歌曲。
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì),下列說法正確的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
題型:多項(xiàng)選擇題
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能?()
題型:多項(xiàng)選擇題
律動(dòng)動(dòng)作主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),可以發(fā)展幼兒的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
題型:多項(xiàng)選擇題