名詞解釋個體社會化
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5.單項選擇題能夠減弱行為或者降低反應(yīng)頻率的刺激或事件是()
A.強化物
B.正強化
C.負(fù)強化
D.懲罰
最新試題
打擊樂器的選擇要求主要有()。
題型:多項選擇題
在設(shè)計歌唱教學(xué)活動時,教師可以從()分析與處理歌曲。
題型:多項選擇題
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進行。
題型:多項選擇題
幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
題型:單項選擇題
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型:單項選擇題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
題型:多項選擇題
學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有()。
題型:多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
題型:多項選擇題
在打擊樂器演奏活動中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題