中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的（）理論。

分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。

按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分，音樂(lè)游戲可以分為（）。

適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有（）。

下列哪些樂(lè)曲適合幼兒欣賞？（）

（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。

律動(dòng)動(dòng)作主要有（）。

在歌唱活動(dòng)中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。

幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(mǎn)（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。

幼兒園打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)可以使幼兒（）。