單項選擇題小韓覺得自己的英語昕力不好，為了提升自己的昕力，她在觀看英語電影時，將注意力集中在電影中人物的對話上。這體現(xiàn)了動機的（）。
A.激發(fā)功能
B.指向功能
C.維持功能
D.調(diào)節(jié)功能
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1.單項選擇題剛?cè)雽W的小朋友希望得到教師的關(guān)注，因此在課堂上表現(xiàn)得很活躍。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于（）。
A.求知需要
B.成長性需要
C.匱乏性需要
D.自我實現(xiàn)需要
2.單項選擇題俗語云：“愛一行，就能干好一行?！边@體現(xiàn)了（）品質(zhì)。
A.興趣的廣度
B.興趣的效能
C.興趣的中心
D.興趣的穩(wěn)定性
3.單項選擇題小李在課堂上聽完老師給大家朗讀的《西廂記》精彩片段，出于好奇開始閱讀《西廂記》的內(nèi)容，該例中小李的行為體現(xiàn)了（）。
A.動機引起行為
B.動機維持行為
C.動機使行為指向一定的目標
D.動機創(chuàng)新行為
4.單項選擇題動機是個體能動性的一個主要方面，下列關(guān)于動機的說法，錯誤的是（）。
A.動機有一定目標或?qū)ο笠龑?br/>B.動機是一種心理過程
C.動機是心理活動的結(jié)果
D.動機是構(gòu)成人類大部分行為的基礎(chǔ)
5.單項選擇題小麗的媽媽本來不打算給孩子報各種培訓班，但受其他家長的影響，最終還是給孩子報了培訓班。這種社會現(xiàn)象是（）。
A.集體觀念
B.從眾
C.習慣
D.集體凝聚力
最新試題
（）是指服務(wù)人員對服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。
題型：單項選擇題
情緒通過（）的渠道達到人們互相了解、彼此共鳴，它為人們建立相互依戀的紐帶，培植友誼，以十分微妙的表情動作傳遞著交際信息。
題型：單項選擇題
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括（）
題型：單項選擇題
（）是原始的，是人和動物（尤其是高級動物）所特有的。
題型：單項選擇題
關(guān)于認知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
（）是激勵人們行為的動力因素。
題型：單項選擇題
圍手術(shù)期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是（）
題型：單項選擇題
以下屬于態(tài)度的基本特點的是（）。
題型：多項選擇題
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有（）
題型：單項選擇題
“關(guān)在籠子里的老虎和在森林中遇見老虎，給人的情緒感受是不一樣的”，這代表的是如下哪種情緒理論？（）
題型：單項選擇題