實踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的（）

學(xué)生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括（）

學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。

用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對方的（）

下列選項中，衡量一個國家是否真正實現(xiàn)現(xiàn)代化，更為重要的指標(biāo)是（）

（）和2035年遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)中，特別強調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系，構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。

以下哪項不是中層干部課程體系建設(shè)的實踐成果（）

目前，我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。

根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預(yù)期指標(biāo)，到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應(yīng)達(dá)到（）以上。

教師上課如何使用教案？（）