A.脂肪
B.碳水化合物
C.膳食纖維
D.蛋白質(zhì)
E.礦物質(zhì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.協(xié)商監(jiān)護(hù)人
B.法定監(jiān)護(hù)
C.指定監(jiān)護(hù)
D.委托監(jiān)護(hù)
E.自行監(jiān)護(hù)
A.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)
B.監(jiān)護(hù)人
C.保險(xiǎn)公司
D.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)
E.父母單位
A.嬰幼兒一般傷害
B.嬰幼兒人身殘
C.嬰幼兒營養(yǎng)不良
D.嬰幼兒死亡
E.嬰幼兒精神損害
A.教育
B.管理
C.保護(hù)
D.養(yǎng)育
E.監(jiān)護(hù)
A.適應(yīng)周圍環(huán)境變化的能力
B.自如面對(duì)不同的人
C.對(duì)突如其來事件的靈活處理
D.愿意玩不同的玩具
E.有能力去處理一些較危險(xiǎn)的事情
最新試題
幼兒園人事管理原則概括為（）幾方面。①因事?lián)袢嗽瓌t②任人唯賢原則③重視激勵(lì)原則④合理流動(dòng)原則
在幼兒園工作評(píng)估過程中，評(píng)估幼兒園各種資源的使用狀況是否合理，各項(xiàng)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)是否有漏洞，人員配備是否存在矛盾沖突，幼兒發(fā)展是否符合科學(xué)育兒規(guī)律等，這屬于評(píng)估功能中的（）
幼兒園園長在工作中，能主動(dòng)引導(dǎo)教職工更多地參與決策和整個(gè)管理過程，這屬于園長的（）領(lǐng)導(dǎo)方式。
下列哪一項(xiàng)不是幼兒園后勤管理的特點(diǎn)？（）
幼兒園危機(jī)過后，檢討調(diào)查，對(duì)受傷害對(duì)象進(jìn)行輔導(dǎo)，這屬于幼兒園公共危機(jī)的（）階段。
世界各國的學(xué)前教育研究都致力于探討幼兒園教育質(zhì)量的主要維度。幼兒園設(shè)施設(shè)備、機(jī)構(gòu)管理、機(jī)構(gòu)服務(wù)、教師特征、班級(jí)特征、家長工作屬于（）變量。
通過注意力的集中、控制與分配提升學(xué)生的（），提升學(xué)生的專注記憶能力。
（）是提升全腦的科學(xué)運(yùn)動(dòng)，這些運(yùn)動(dòng)會(huì)使腦內(nèi)的神經(jīng)元細(xì)胞受到實(shí)實(shí)在在的刺激，從而使腦內(nèi)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)更加發(fā)達(dá)，令個(gè)人的大腦思維維持高效率的工作。
后勤隊(duì)伍的精細(xì)分工和專業(yè)素質(zhì)是幼兒園后勤管理質(zhì)量的重要保證。
在幼兒園精神文化建設(shè)中，園長的教育理念是文化核心和靈魂的導(dǎo)航標(biāo)。