A.《關(guān)于在高等學(xué)校中指定一批重點(diǎn)學(xué)校的決定》
B.《關(guān)于增加全國重點(diǎn)高等學(xué)校的決定》
C.《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》
D.《關(guān)于恢復(fù)和辦好全國重點(diǎn)高等學(xué)校的報(bào)告》
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A.一步到位
B.分時(shí)期
C.分階段分權(quán)限
D.橫向
A.滿足貧下中農(nóng)子女學(xué)習(xí)要求
B.逐步做到經(jīng)費(fèi)自給、減輕國家負(fù)擔(dān)
C.彌補(bǔ)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的同時(shí)加快高新技術(shù)的推廣
D.促進(jìn)資源共享，釋放職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的辦學(xué)活力
A.跑官現(xiàn)象
B.賣官現(xiàn)象
C.買官現(xiàn)象
D.裸官現(xiàn)象
A.《關(guān)于事業(yè)單位分類的意見》
B.《關(guān)于承擔(dān)行政職能事業(yè)單位改革的意見》
C.《中共中央國務(wù)院關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的指導(dǎo)意見》
D.《關(guān)于建立和完善事業(yè)單位法人治理結(jié)構(gòu)的意見》
A.美國
B.德國
C.英國
D.日本
最新試題
在設(shè)計(jì)中層干部培訓(xùn)課程體系過程中，一貫堅(jiān)持的思想不包括（）
學(xué)習(xí)型社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制是（）
人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）
情緒壓制會(huì)導(dǎo)致（）的產(chǎn)生。
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。
目前，我國的教師隊(duì)伍還是以青年教師隊(duì)伍為主體。
接收性的學(xué)習(xí)有（）的時(shí)間是教師來講授事實(shí)性的知識(shí)，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學(xué)生來理解知識(shí)。
用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對(duì)方的（）
“堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展……深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式改革，掀起‘課堂革命’，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”這句話有四個(gè)層面的含義，其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略，是真正落實(shí)民生工程，是指向追求中國夢(mèng)的具體體現(xiàn)，屬于（）
必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。