A、自由暢想
B、延遲判斷
C、以量求質(zhì)
D、綜合集成
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A、抓斗大王
B、全國勞模
C、高級工程師
D、抓斗之父
A、等級
B、金錢
C、權(quán)力
D、制度+控制
A、培養(yǎng)學(xué)生具有永不滿足、追求卓越的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、從而解決問題的能力
B、在提出問題和解決問題的全過程中學(xué)習(xí)到的科學(xué)研究方法、獲得的豐富體驗和獲得的科學(xué)文化知識
C、學(xué)生從學(xué)習(xí)生活和社會生活中獲得的各種課題或項目設(shè)計、作品的設(shè)計與制作等
D、在教師指導(dǎo)下，以學(xué)生自主采用研究性學(xué)習(xí)方式開展研究
A、問題
B、經(jīng)驗
C、權(quán)威的意見
D、知識
A、理念創(chuàng)新，開風(fēng)氣之先
B、方法創(chuàng)新
C、操作創(chuàng)新，重治學(xué)方法
D、規(guī)范創(chuàng)新，求會通境界
最新試題
創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達(dá)的根本途徑，是一個民族自強不息的恒久希望，是一個企業(yè)走向輝煌的動力資源，也是一個人生存質(zhì)量的核心載體。人類社會的一切進步，都維系于不斷地（）。
辯證思維方法是科學(xué)研究中最常用的思維形式和思維方法，其基本形式和主要方法可分為（）等幾種。
反饋原理是指運用一個中介載體物或者中介過程。為了更容易移動，臨時將一個物體跟另一個物體連接。
設(shè)問檢查類創(chuàng)新方法對于群眾性的（）是非常適合的，也可以與智力激勵法等其他技法聯(lián)合運用。
要進行創(chuàng)新就必須要有強烈的（）和強烈的（），只有這樣才能激發(fā)創(chuàng)造力，才有可能推動自我去探索新問題，產(chǎn)生新思路，取得創(chuàng)造發(fā)明的成果。
人類社會發(fā)展進步的歷史就是一部不斷創(chuàng)新的歷史。導(dǎo)致人類社會和經(jīng)濟時代演變的根本動力是人類的（）。
企業(yè)創(chuàng)新知識的形成環(huán)境主要包含（）、社會人文環(huán)境等要素。
書本知識對人類所起的積極作用確實是巨大的。但書本知識具有滯后性，書本型思維定式是指人對書本知識的完全認(rèn)同與盲從。知識只有（）、只有和具體的實際緊密結(jié)合起來，才能成為創(chuàng)新實踐的有效行動的指導(dǎo)。
創(chuàng)新思維具有（）、（）、（）非邏輯性和（）等主要特征。
技術(shù)系統(tǒng)的進化法則包括（）等。