判斷題組織的單環(huán)學(xué)習(xí)與雙環(huán)學(xué)習(xí)過程的最終目的都是要調(diào)整組織本身的規(guī)范與政策,不同的只是學(xué)習(xí)反饋路徑。
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掌握溝通技巧的方式有()
題型:多項(xiàng)選擇題
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果,可用()來界定。
題型:多項(xiàng)選擇題
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群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
題型:多項(xiàng)選擇題
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在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中,以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度?()
題型:多項(xiàng)選擇題