A.內(nèi)心信念
B.社會輿論
C.傳統(tǒng)習俗
D.以上都是
E.以上都不是
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A.療效標準
B.經(jīng)濟標準
C.行為標準
D.社會標準
E.科學標準
A.療效標準
B.經(jīng)濟標準
C.行為標準
D.社會標準
E.科學標準
A.醫(yī)德教育
B.醫(yī)德修養(yǎng)
C.醫(yī)德評價
D.醫(yī)德實踐
E.醫(yī)德情操
A.醫(yī)德修養(yǎng)為醫(yī)務人員完善醫(yī)德人格所必需
B.醫(yī)德修養(yǎng)為妥善處理醫(yī)患關系所必需
C.醫(yī)德修養(yǎng)為妥善處理醫(yī)護關系所必需
D.醫(yī)德修養(yǎng)為轉(zhuǎn)變不良醫(yī)風所必需
E.醫(yī)德修養(yǎng)為有效保護自己所必需
A.提高醫(yī)德認識
B.培養(yǎng)醫(yī)德情感
C.鍛煉醫(yī)德意志
D.樹立醫(yī)德信念
E.養(yǎng)成良好的醫(yī)德習慣
A.醫(yī)德教育
B.醫(yī)德修養(yǎng)
C.醫(yī)德評價
D.醫(yī)德實踐
E.醫(yī)德情操
A.有沒有堅定的醫(yī)德信念
B.有沒有克服困難的醫(yī)德意志
C.是否情愿去做合乎醫(yī)德要求的事
D.醫(yī)德知與行能否統(tǒng)一
E.對醫(yī)德善惡由不知到知,由知之不多到知之較多
A.內(nèi)心信念
B.社會輿論
C.傳統(tǒng)習俗
D.以上都是
E.以上都不是
A.形成良好的醫(yī)德行為和習慣
B.培養(yǎng)全面合格的醫(yī)學人才
C.形成穩(wěn)定的人格傾向
D.形成良好的醫(yī)德醫(yī)風
E.樹立正確的人生觀價值觀
最新試題
下面關于醫(yī)德教育的意義不包括()
醫(yī)學道德評價的方式有()
上述醫(yī)學道德評價的標準中,屬于醫(yī)療行為善惡的基本出發(fā)點和根本標準的是()
醫(yī)德修養(yǎng)的意義直接體現(xiàn)為()
醫(yī)德理論修養(yǎng)直接解決的矛盾是()
培養(yǎng)全面、合格的醫(yī)學人才的重要手段是()
培養(yǎng)全面、合格的醫(yī)學人才的重要手段是()
醫(yī)德教育的目的是()
上述醫(yī)學道德評價的標準中,屬于有利于人類生存,有利于人類健康的是()