單項選擇題在行動研究的過程中,診斷的下一個步驟是()
A.反饋
B.分析
C.行動
D.評價
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1.單項選擇題行動研究過程非常類似于()
A.政治研究
B.科學方法
C.組織發(fā)展
D.課程計劃
2.單項選擇題所有以下都是行動研究過程中的步驟,除了()
A.診斷
B.形成
C.反饋
D.行動
3.單項選擇題要打破平衡,勒溫建議()
A.降低阻力
B.增加阻力
C.降低推動力
D.以上所有
4.單項選擇題為了引導行為改變現(xiàn)狀,人們可以增加對()的使用。
A.阻力
B.重新凍結
C.推動力
D.變化
5.單項選擇題下面的用于克服變革阻力的哪個策略假設產生阻力的原因在于信息失真()
A.參與
B.促進與支持
C.教育與溝通
D.談判
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通過目標導向使員工出現(xiàn)利于組織目標的優(yōu)勢動機并按組織所需要的方式行動,關于目標,以下說法不準確的是()
題型:單項選擇題
在決策制定過程中,評估備選方案通常發(fā)生在哪個階段之后?()
題型:單項選擇題
領導目標是領導活動所要達到的預期結果,可用()來界定。
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群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()
題型:多項選擇題
群體成員在各自探索的階段,他們對各自承擔什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標,這是群體的()
題型:單項選擇題
群體沖突的正面作用不包括以下哪個方面?()
題型:單項選擇題
以下哪個不是群體行為特征的表現(xiàn)?()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
以下不屬于基于學習方式的組織學習過程模型的是()
題型:單項選擇題
組織溝通的種類劃分依據包括()。
題型:多項選擇題