A.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
B.百分點
C.百分等級
D.方差
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A.有重復(fù)動作
B.與處境不相符的害怕
C.運動性不安
D.有自我強迫和反強迫
A.2類
B.3類
C.4類
D.5類
A.以從前情況為準(zhǔn)
B.根據(jù)不同項目來選擇
C.以現(xiàn)在情況為準(zhǔn)
D.填寫癥狀嚴(yán)重的情況
A.成熟是訓(xùn)練的前提條件
B.訓(xùn)練決定機體成熟
C.訓(xùn)練是機體成熟的前提條件
D.訓(xùn)練對個體的成熟沒有影響
A.情感淡漠
B.意志增強
C.情感倒錯
D.意志減退
A.認(rèn)知過程
B.環(huán)境刺激
C.生理變化
D.意志品質(zhì)
A.恒常性
B.整體性
C.選擇性
D.理解性
A.下丘腦
B.腦干
C.上丘腦
D.小腦
A.重性精神病患者一定主動求醫(yī)
B.神經(jīng)癥者一定主動求醫(yī)
C.重性精神病患者多主動求醫(yī)
D.神經(jīng)癥者多主動求醫(yī)
A.圖式
B.核心知識
C.框架
D.內(nèi)隱認(rèn)知
最新試題
對本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是()。
在判斷正常與異常的心理活動時,自知力屬于()。
在本案例咨詢中,咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是()。
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在()。
在600個學(xué)生中,答對某項目的人數(shù)為150人,則該項目的難度為()。
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是()。
在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
下列對情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有()。
下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是()。
少年期性心理咨詢的主要內(nèi)容包括()。