A.降低
B.提高
C.不變
D.發(fā)生變化
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A.36%
B.46%
C.56%
D.64%
A.求同存異
B.互相協(xié)作
C.公平競爭
D.好人主義
A.堅持原則,不為個人利害關系所左右
B.澄清事實,主持公道
C.主動擔當,不自保推責
D.敢于說出一切事實真相
A.使用與知名商品近似的名稱、包裝、裝潢
B.抽獎式的有獎銷售,最高獎的金額超過5000元
C.季節(jié)性降價
D.困轉產(chǎn)、歇業(yè)降價銷售商品
A.企業(yè)配備能源計量器具,加強能源計量管理
B.為保障冬季供熱,自主擴大鍋爐容量
C.土法煉焦
D.企業(yè)有關節(jié)能操作人員要有計劃地接受節(jié)能培訓
A.多勞多得,不能有所得就不會有奉獻
B.奉獻是相互的,別人不奉獻我就不奉獻
C.奉獻并非難事,是人人可為的
D.多付出一點點兒,有助于員工個人成長
A.恪盡職守
B.勤奮努力
C.享受工作
D.精益求精
A.某公司與員工的約定不得兼職,員工張某偷偷兼職被公司處罰
B.某公司遵循男女平等原則,規(guī)定另女員工干同樣的工作
C.某售票員發(fā)現(xiàn)自己的朋友在排隊購票,于是允許其直接到前面購票
D.某飯店阻止了一個衣衫襤褸的人的用餐要求
A.社會性
B.強制性
C.普遍適用性
D.變動性
A.崗位責任的總體規(guī)定效用
B.愛干什么,就干什么
C.規(guī)勸作用
D.自律作用
最新試題
智力落后的學生在學業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有()。
一般來說,在群體活動時,個體的侵犯性傾向于()。
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類,應該在會談中注意心理問題的()。
在孩子起名的問題上,咨詢師準確的態(tài)度包括()。
下面相關聽覺障礙的學生的描述中準確的有()。
在判斷正常與異常的心理活動時,自知力屬于()。
在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
對該求助者的初步診斷最可能的是()。
當前對智力實行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
童年兒童游戲屬于()。