A.認知過程
B.反應(yīng)過程
C.機體的生理變化
D.外界環(huán)境刺激
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.短時記憶能力
B.注意力
C.瞬時記憶能力
D.穩(wěn)定性
A.健康心理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)人才太少
B.研究對象、任務(wù)、方法模糊
C.學(xué)術(shù)帶頭人沒有明確的觀點和研究方法
D.社會需要還不迫切
A.做強
B.統(tǒng)一
C.提高
D.競爭
A.心理咨詢師對求助者的平等對待
B.心理咨詢師對求助者不配合的包容
C.心理咨詢師對求助者的一切,無條件地接納
D.心理咨詢師對求助者與自己不一致意見的理解
A.壓抑
B.絕望
C.社會支持缺乏
D.焦慮
最新試題
在判斷正常與異常的心理活動時,自知力屬于()。
“抑制欲望的即時滿足,學(xué)會等待”,是指兒童自我控制水平中的()。
對本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是()。
在本案例咨詢中,咨詢師認可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是()。
對具有軀體障礙的學(xué)生實行教學(xué),教師理應(yīng)注意以下幾點()。
對具有視覺障礙的學(xué)生實行教育,應(yīng)該做到以下幾點()。
在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括()。
下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準確的是()。
按照柯克的標(biāo)準,智商在()之間的學(xué)生經(jīng)訓(xùn)練后能生活自理、保護自己免遭危害,適合社區(qū)生活,并在他人監(jiān)護下從事有一定經(jīng)濟收入的工作。