單項(xiàng)選擇題1996年，教育部全國中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心推廣（）軟件，以此軟件為教學(xué)平臺，開始組織"CAI在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用"研究課題，從而開始了課程整合的實(shí)驗(yàn)。

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1.單項(xiàng)選擇題課堂氛圍一般可以分為（）三種類型。

A.專制、自由和民主
B.專制、民主和放任
C.自由、民主和放任
D.自由、民主和開放

5.多項(xiàng)選擇題在研究性學(xué)習(xí)結(jié)束時，將要對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況做出評價，你認(rèn)為研究性學(xué)習(xí)的評價應(yīng)體現(xiàn)（）

A.評價貫穿研究性學(xué)習(xí)的多個階段
B.盡可能給學(xué)生客觀公平的評價
C.以形成性評價為主
D.以定量評價為主
E.強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)
F.以促進(jìn)學(xué)生的能力發(fā)展為目標(biāo)