班主任自我發(fā)展的階段為：自我覺悟——自我奮斗——（）。

教師為什么要進行職業(yè)生涯的規(guī)劃？

懲戒能改善師生關系，促進學生（）。

班級文化建設要有一個（）的過程，要使全體學生逐漸受到感染而自覺地認同。

什么是教師職業(yè)生涯規(guī)劃？

班級管理有哪三個境界？

前置引領法

班主任要以寬容的心態(tài)和欣賞的眼光尋找學生錯誤中的（）。

班主任要引領班級形成一種文化制度，制別（度）是要建立一種（）機制，形成正確的輿論導向，起到鼓勵、批評和監(jiān)督的作用。

請談談班主任自主管理的措施。