目前的家長會(huì)有哪三大弊端？

班主任要善于借助集體的力量實(shí)現(xiàn)自己的一些想法，要想辦法讓自己的想法變成集體的輿論，讓集體共同承擔(dān)責(zé)任，形成教育的（）。

班級活動(dòng)競標(biāo)制

優(yōu)秀班主任的成長一般經(jīng)過哪幾個(gè)階段？

學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人，他們自己才是學(xué)習(xí)的主體，不是要孩子去適合教育，而是教育必須符合孩子的（）。

什么是教師職業(yè)生涯規(guī)劃？

班主任常常被事務(wù)性工作所累，解決這一問題的方法有哪些？

現(xiàn)場教學(xué)風(fēng)度

前置引領(lǐng)法

班主任要以寬容的心態(tài)和欣賞的眼光尋找學(xué)生錯(cuò)誤中的（）。