問答題
一項研究表明：缺乏自尊感的兒童很容易形成自卑、退縮、不合群等性格特征；有自尊的兒童是積極、富有朝氣、機智、好與人交往的。在兒童成長的早期階段，自尊的感受主要來源于周圍的人們，而教師、父母是最重要的影響力量。為了保護、培植、發(fā)展幼兒的自尊感，幼兒教師必須走出減弱、損害幼兒自尊的誤區(qū)。
分析應如何幫助兒童建立自尊。
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幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。
題型：多項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
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在打擊樂器演奏活動中，關于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。
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適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。
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在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現的方式主要有（）。
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在歌唱活動中，選擇曲調需要注意（）。
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幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
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學前兒童韻律活動的常見模式有（）。
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