單項(xiàng)選擇題學(xué)生把頭發(fā)染成五顏六色、穿古怪的衣服等是一種個(gè)性(行為習(xí)慣是個(gè)性的主要表現(xiàn)),但學(xué)校的紀(jì)律不允許,紀(jì)律與個(gè)性的發(fā)展的關(guān)系是()

A.紀(jì)律不會(huì)制止個(gè)性的發(fā)展
B.紀(jì)律會(huì)制止個(gè)性的發(fā)展
C.紀(jì)律只是調(diào)控人們的思想
D.紀(jì)律限制不了人們的行為


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1.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于個(gè)人利益說法正確的是()

A.追求個(gè)人利益就是“自私”
B.追求個(gè)人利益必然導(dǎo)致自私
C.把個(gè)人利益與自私等同起來是不對(duì)的
D.個(gè)人利益與自私觀念同時(shí)產(chǎn)生

2.單項(xiàng)選擇題荀子說:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”這句話告訴我們()

A.遇事有主見
B.成功需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志
C.善于抓住機(jī)會(huì)
D.善于約束自己

3.單項(xiàng)選擇題“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”是三國(guó)時(shí)期諸葛亮的一句名言。其中包含的哲理是()

A.人應(yīng)當(dāng)選擇崇高的人生目標(biāo)
B.理想是社會(huì)存在的反映
C.崇高的理想是社會(huì)進(jìn)步的助推器
D.崇高的理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)

4.單項(xiàng)選擇題生物進(jìn)化論的創(chuàng)始人達(dá)爾文說:“大自然一有機(jī)會(huì)就要說謊的。”例如一根直的木棍,半截插入水中,看上去就像是彎曲的。這說明()

A.本質(zhì)離不開現(xiàn)象
B.現(xiàn)象離不開本質(zhì)
C.假象否定了事物的本質(zhì)
D.假象也是事物本質(zhì)的表現(xiàn)

5.單項(xiàng)選擇題“刀子嘴豆腐心”,“笑里藏刀”這表明了解一個(gè)人,必須()

A.透過假象抓住對(duì)真象的認(rèn)識(shí)
B.透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和規(guī)律
C.放棄感性認(rèn)識(shí)或不經(jīng)過感性認(rèn)識(shí),直接抓住理性認(rèn)識(shí)
D.假象不反映事物的本質(zhì)

最新試題

2019年度“14億護(hù)旗手”,2020年度“逆行者”,2021年度“強(qiáng)國(guó)有我”,2022年度“踔厲奮發(fā),勇毅前行”……這些網(wǎng)絡(luò)熱詞是語(yǔ)言隨時(shí)代發(fā)展的表現(xiàn),更是時(shí)代發(fā)展的記憶。這說明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中餐烹任專業(yè)設(shè)置有中餐烹飪技術(shù)、營(yíng)養(yǎng)膳食等專業(yè)課程,美容美發(fā)類專業(yè)設(shè)置有美容、美甲、美發(fā)等專業(yè)課程。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)要具體分析各門課程的特點(diǎn),根據(jù)實(shí)際情況,制定學(xué)習(xí)方法。這表明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

長(zhǎng)征時(shí),是什么激勵(lì)著紅軍前仆后繼、百折不撓?是什么力量使他們把生死置之度外而闊步前行?是革命必勝的信念,是解放天下大眾的偉大理想,是為人民群眾謀幸福的價(jià)值追求。這生動(dòng)說明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

沒有核心價(jià)值觀,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族就沒有凝聚力、向心力和發(fā)展動(dòng)力,就會(huì)成為一盤散沙和空中浮萍。這說明核心價(jià)值觀()①是一個(gè)民族賴以維系的精神紐帶②決定一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展③關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定和國(guó)家長(zhǎng)治久安④是人人都認(rèn)可的價(jià)值觀

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有這樣個(gè)公式:重要+重要...+重要=0。不分主次。每樣都重要,等于不重要。這給我們的啟示是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)。這體現(xiàn)的唯物辯證法觀點(diǎn)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng),即利用局部網(wǎng)絡(luò)或互聯(lián)網(wǎng)等通信技術(shù)把傳感器、控制器、機(jī)器、人員和物等通過新的方式聯(lián)在一起,形成人與物、物與物相聯(lián),實(shí)現(xiàn)對(duì)“萬(wàn)物”的“高效、節(jié)能、安全、環(huán)保”的“管、控、營(yíng)”一體化。這表明()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

自20世紀(jì)80年代引進(jìn)短道速滑項(xiàng)目以來,幾代短道速滑運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏,為國(guó)爭(zhēng)金奪銀,展示了中國(guó)體育健兒的風(fēng)貌品格,彰顯了人們?cè)谒鶡釔鄣氖聵I(yè)上踔厲奮發(fā)、篤行不怠的追求。這啟示我們()①站在不同的立場(chǎng)上會(huì)有不同的價(jià)值觀②要在不懈奮斗和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造精彩人生③頑強(qiáng)拼搏的精神是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提④在個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

古希臘文“哲學(xué)”一詞由“愛”和“智慧”組成;在古漢語(yǔ)中,“哲”具有“智慧”“賢明”等含義。下列說法沒有揭示出哲學(xué)本義的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,出現(xiàn)了無(wú)人駕駛、無(wú)人超市、無(wú)人工廠…這些新事物給人們帶來便利的同時(shí),也帶來了一些新的問題。例如,無(wú)人駕駛出車禍的責(zé)任劃分問題,需要國(guó)家完善相關(guān)法律法規(guī),這說明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題