個體面對壓力企圖對身體上任何受損的部分加以維護復原，因而產(chǎn)生大量調節(jié)身體的激素，表明該個體處于適應壓力的（）

關于人際需要舒茨（W.Schutz）提出的是（）

父母掌控孩子的一切，缺少傾聽，不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。

伴侶的愛是（）

弗洛伊德認為，性本能發(fā)展的最后階段是（）

網(wǎng)絡成癮的表現(xiàn)（）

哪些征兆判定有自殺傾向（）

大學生的壓力按性質可分為（）

經(jīng)常導致自我認知偏差的思考方式有（）

不屬于人的心理過程是（）