單項選擇題（）是增強幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。
A.科學(xué)的幼兒體育活動
B.對體育活動的興趣
C.教師的示范作用
D.開展與體育相關(guān)的游戲
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1.單項選擇題“培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認(rèn)識”該目標(biāo)屬于幼兒全面發(fā)展的（）。
A.德育目標(biāo)
B.智育目標(biāo)
C.美育目標(biāo)
D.體育目標(biāo)
2.單項選擇題幼兒園對幼兒實行的教育包括（）。
A.德、智、體、美、勞諸方面
B.體、智、德、美諸方面
C.智、德、體、心諸方面
D.美、心、體、智諸方面
3.單項選擇題我國傳統(tǒng)文化比較側(cè)重個體群體性發(fā)展，一定程度上忽視了個體的（）。
A.認(rèn)知發(fā)展
B.情感發(fā)展
C.意志力發(fā)展
D.個性發(fā)展
4.單項選擇題托兒所教育的特殊對象決定了托兒所集體教養(yǎng)的核心是（）。
A.以保為主
B.以保為主，保教并重
C.以教為主
D.以教為主，保教并重
5.單項選擇題在幼兒園實踐中某些教師認(rèn)為幼兒進餐、睡眠、茶點等是保育，只有上課才是傳授知識，發(fā)展智力的惟一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值，這種做法違反了（）
A.發(fā)揮一日生活整體教育功能原則
B.保教結(jié)合的原則
C.以游戲為基本活動的原則
D.教育的活動性和活動的多樣性原則
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（）是向幼兒進行德育的前提，也是幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。
題型：單項選擇題
因幼兒思維能力的局限，德育原則和方法手段必須直觀、形象、具體，才容易為幼兒所理解和接受。
題型：判斷題
幼兒園美育的目的是培養(yǎng)每一個幼兒（），促進每個幼兒人格健全發(fā)展。
題型：多項選擇題
幼兒的學(xué)習(xí)興趣包括（）
題型：多項選擇題
愛家鄉(xiāng)、愛祖國的培養(yǎng)要從人物入手。
題型：判斷題
幼兒智育要培養(yǎng)幼兒的感知能力和動手操作能力。
題型：判斷題
培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)，下列屬于良好品質(zhì)是（）
題型：多項選擇題
智力是在掌握和運用知識、技能的過程中得到發(fā)展的
題型：判斷題
智力因素與非智力因素是智力活動的兩個方面。
題型：判斷題
下列屬于《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定幼兒德育的目標(biāo)是（）
題型：多項選擇題