徐老師在科學活動“沉與浮”中，給幼兒提供了相關(guān)材料后，讓幼兒自主實驗。這體現(xiàn)的教學方法是（）

教師在一次教學活動中看到兒童的興趣點轉(zhuǎn)變到了蜻蜓上時，就調(diào)整了原來的教學活動安排。這符合幼兒園教學活動的（）

在“噪音污染”的活動中，教師首先提問：“小朋友每天都要聽到各種聲音，請你們說一說聽到過哪些聲音”，屬于（）

教師在制定教學計劃時，不用考慮《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求。

衡量幼兒園一節(jié)教學活動好壞的主要尺度是（）的正確制定和達成。

直接導(dǎo)入是指教師直接運用簡潔明快的語言闡明活動的目的和要求，使幼兒明確活動的主要任務(wù)的一種導(dǎo)入形式。

以下關(guān)于幼兒園教學活動過程組織與實施的說法，錯誤的是（）

集體教學活動是一種高效的教學組織形式。

演示導(dǎo)入是指教師以演示實驗、操作教玩具的方式激發(fā)幼兒的好奇心，使幼兒產(chǎn)生了解演示中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象及其產(chǎn)生原因的一種導(dǎo)入形式。

幼兒園活動導(dǎo)入應(yīng)精練、巧妙、準確，切不可喧賓奪主。