A.語(yǔ)調(diào)
B.語(yǔ)音
C.體態(tài)動(dòng)作
D.適宜的語(yǔ)言節(jié)奏
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A.旅游紀(jì)念品
B.景點(diǎn)宣傳資料
C.導(dǎo)游員
D.景點(diǎn)介紹書籍
A.計(jì)劃性強(qiáng)
B.批量大
C.批次多
D.價(jià)格較高
E.接待要求低
A.導(dǎo)游要善于提問但要從實(shí)際出發(fā)
B.問題提得要恰當(dāng)，游客不會(huì)對(duì)此毫無(wú)所知
C.誘導(dǎo)旅游者回答，但不要強(qiáng)迫游客回答
D.無(wú)論游客回答對(duì)錯(cuò)，導(dǎo)游都不應(yīng)打斷，要給予鼓勵(lì)
A.任意題材，以游客愛聽內(nèi)容為主
B.夸張模仿
C.優(yōu)雅敏捷
D.把握時(shí)機(jī)
A.要以愛心為基礎(chǔ)
B.要注意方式，講究藝術(shù)性
C.要落實(shí)到行動(dòng)上
D.要適度幽默，點(diǎn)到為止
最新試題
中秋之夜21時(shí)左右，導(dǎo)游帶領(lǐng)游客到在嵩山法王寺塔旁的月臺(tái)上，欣賞明月從“嵩門”東側(cè)緩緩升起，漸躍人“嵩門”，高掛在嵩山之上，人們都陶醉在“嵩門待月”這一歷史名景中，這是運(yùn)用了觀賞原理中的（）。
接待散客旅游團(tuán)，導(dǎo)游人員應(yīng)陪同旅游團(tuán)邊游覽邊講解，不需回答旅游者的問題。
在接待散客時(shí)，沿途導(dǎo)游服務(wù)可采取對(duì)話的形式進(jìn)行。
為散客旅游團(tuán)提供服務(wù)時(shí)，導(dǎo)游人員應(yīng)陪同旅游團(tuán)邊游邊講解，無(wú)須回答旅游者的提問
導(dǎo)游人員在講關(guān)于《岳陽(yáng)樓記》的兩幅雕屏?xí)r，在一樓告訴游客一幅為真跡，一幅贗品，讓客人猜測(cè)；到二樓時(shí)告訴客人二樓的雕屏為真跡，再告知鑒別方法并順帶講解有關(guān)傳說(shuō)。這里運(yùn)用的導(dǎo)游講解方法有（）
在使用觸景生情法講解時(shí)，導(dǎo)游要就事論事地介紹景物，引人人勝。
選擇性旅游團(tuán)，游客分住在不同的飯店，導(dǎo)游最好讓游客在同一飯店集合，再驅(qū)車前往游覽地點(diǎn)。
導(dǎo)游在向游客講解各種注意事項(xiàng)時(shí)，語(yǔ)速要放慢，音量要放大，重音要落在具體的活動(dòng)安排上。
“看景不如聽景”，講的就是導(dǎo)游員語(yǔ)言具有（），景點(diǎn)起了畫龍點(diǎn)睛的作用。
導(dǎo)游語(yǔ)言講究怎樣的音調(diào)和節(jié)奏？