多項(xiàng)選擇題參觀故宮時(shí),地陪的導(dǎo)游講解必須“清楚”,即要()

A.講解思路清晰,不顛來倒去
B.講解口語化,語言通俗易懂
C.多用典故、成語和名人名言
D.講解內(nèi)容突出,忌面面俱到
E.交代清楚故宮的歷史背景、建筑的藝術(shù)價(jià)值


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2.多項(xiàng)選擇題()體現(xiàn)了導(dǎo)游活動(dòng)的本質(zhì),反映了導(dǎo)游方法的規(guī)律,是不可分割的有機(jī)整體。

A.計(jì)劃性原則
B.依托客觀現(xiàn)實(shí)原則
C.針對(duì)性原則
D.正確性原則
E.靈活性原則

3.多項(xiàng)選擇題調(diào)節(jié)游客的情緒,保持、提高他們的游興,并激發(fā)新的游興是()。

A.導(dǎo)游的一項(xiàng)重要工作
B.是衡量導(dǎo)游能力和水平的重要標(biāo)準(zhǔn)
C.是導(dǎo)游活動(dòng)成功的一個(gè)重要標(biāo)志
D.是旅游活動(dòng)成功的基本保證

4.多項(xiàng)選擇題()的講解是增添游興的浪花。

A.適時(shí)
B.生動(dòng)
C.形象
D.別具一格

最新試題

在接待散客時(shí),沿途導(dǎo)游服務(wù)可采取對(duì)話的形式進(jìn)行。

題型:判斷題

組織技能是導(dǎo)游必不可少的基本功。

題型:判斷題

導(dǎo)游在向游客講解各種注意事項(xiàng)時(shí),語速要放慢,音量要放大,重音要落在具體的活動(dòng)安排上。

題型:判斷題

在導(dǎo)游講解時(shí),將梁山伯與祝英臺(tái)的故事和羅密歐與朱麗葉的故事做比較,用的是同類相似類比法;將頤和園和凡爾賽宮花園相比較,用的是同類相異類比法。

題型:判斷題

語言是人類()、()、(),達(dá)到相互了解的重要手段,是人類最重要的交際工具。

題型:填空題

接待散客旅游團(tuán),導(dǎo)游人員應(yīng)陪同旅游團(tuán)邊游覽邊講解,不需回答旅游者的問題。

題型:判斷題

虛實(shí)結(jié)合法里的“實(shí)”指的不是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

中秋之夜21時(shí)左右,導(dǎo)游帶領(lǐng)游客到在嵩山法王寺塔旁的月臺(tái)上,欣賞明月從“嵩門”東側(cè)緩緩升起,漸躍人“嵩門”,高掛在嵩山之上,人們都陶醉在“嵩門待月”這一歷史名景中,這是運(yùn)用了觀賞原理中的()。

題型:多項(xiàng)選擇題

同類相異比較法是將兩種風(fēng)物比出規(guī)模、質(zhì)量、風(fēng)格、水平、價(jià)值等方面的不同。

題型:判斷題

在使用觸景生情法講解時(shí),導(dǎo)游不應(yīng)該就事論事地介紹景物。

題型:判斷題