單項選擇題發(fā)展性評價的主要功能是（）。
A.選拔功能
B.甄別功能
C.鑒定功能
D.激勵功能
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1.單項選擇題匯集學生作品的樣本，展示學生的學習和進步狀況的教學評價方法叫（）。
A.測驗法
B.專題作業(yè)法
C.檔案袋評定法
D.實驗法
2.單項選擇題在教學活動計劃實施過程中，對教學計劃、方案執(zhí)行情況進行的評價是（）。
A.診斷性評價
B.總結性評價
C.形成性評價
D.相對評價
3.單項選擇題對被評價對象作出鑒定，區(qū)分等級，了解教育目標的實現(xiàn)程度，這屬于（）
A.診斷性評價
B.終結性評價
C.形成性評價
D.相對性評價
4.單項選擇題發(fā)展性評價的主要功能是（）
A.選拔功能
B.甄別功能
C.鑒別功能
D.激勵功能
5.單項選擇題通過設計出一種問題情境或提供一定條件要求學生完成具有一定任務的作業(yè)來測定學生知識與能力水平的測驗，這是（）
A.論文式測驗
B.客觀性測驗
C.問題情境測驗
D.標準化測驗
最新試題
一節(jié)課成敗的基本標準是看教學方法是否得當。
題型：判斷題
“小型分散，便于開展多種多樣的活動，滿足學生的興趣、愛好，發(fā)展學生的才能，使學生得到更多的學習和鍛煉機會”。這種課外活動的形式是（）
題型：單項選擇題
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：課外、校外活動使“青少年邁上了科學思維的道路”，這告訴我們課外校外教育（）。
題型：單項選擇題
我國學校教學的基本組織形式是（）
題型：單項選擇題
課的類型是由（）課的種類。
題型：單項選擇題
關于掌握知識和發(fā)展智力的相互關系，一般認為智力發(fā)展是掌握知識的條件，而掌握知識則是發(fā)展智力的（）。
題型：單項選擇題
教育史上最早出現(xiàn)的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
古代的學校教學組織形式一般都是（）。
題型：單項選擇題
一份教案的核心是（）。
題型：單項選擇題
將大班上課、小班研討和個人獨立研究結合在一起，并采取靈活的時間單代替固定劃的上課時間，因而稱作“靈活的課程表”的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題